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有些人認為所有違法者都應該被送進監獄，但是另外一些人則認為對那些罪行輕微的人有更好的替代辦法。對於如何對於犯下不同罪刑的人處以適當的懲罰，我們應該採取什麼樣的方式？

一般人從事的運動，像是田徑、球類活動等，危險性都不高，因此是政府鼓勵人民從事的日常活動。但是像跳傘與攀岩這類會讓人腎上腺素飆升的極限運動，則是許多人望而生畏的體育活動，甚至主張要求政府禁止此類活動的進行。而政府應該立法禁制此類活動嗎？

貧窮是人類自古以來一直想要擺脫的階級印記，但是卻常常像魔咒般將一群人世世代代禁錮其中。在開發中國家，協助百姓脫離貧困常是政府施政的首要任務。而提供兒童免費教育是脫貧的最有效方法嗎？

有些研究發現透過兒童行為的研究可以用以預測未來的犯罪發生。但是犯罪是完全由遺傳所決定的嗎？要如何才能預防兒童成長之後成為無惡不作的惡棍？

有些人認為中學生應該多了解國際時事，甚至應該成為課程一部分，但是反對者認為這將分散學生的寶貴時間。對於中學生是否應該修習時事課程，應該採取什麼樣的態度？

攤開各國的平均薪資表，清楚可以看到各行業的薪水有別。就像醫生和教師這樣的專業工作者，與體育和娛樂界知名人士相比，誰的薪資應該比較高？

勞工的工時長短經常與一個國家的經濟成長狀況成正比，但是長工時卻也對於勞工與社會帶來不良的負面影響。工時長短應該如何設計才是最有利的選擇？

有些人認為社會成員對於整體社會的唯一義務只有繳納稅金，但是其他人則認為現代社會公民尚有其他重要的社會義務需要承擔。對於現代公民的社會義務應該採取什麼樣的態度？

有些人認為舉辦國際體育賽事能為主辦國帶來各種巨大利益，但其他人則認為這對東道國來說可能是弊大於利。對於舉辦國際體育賽事應該採取什麼樣的態度？

儘管現代世界受教育的機會增加了，但文盲仍然是一個影響全世界數億人的重要問題。無法閱讀與書寫會帶來什麼樣的不利影響？而各國政府又應該採取什麼樣的行動來有效掃盲？

有些人認為每天看電視對孩子不好。其他人則認為這對兒童成長的發展有好處。對於兒童看電視應該採取什麼樣的態度？

大學教育正值人生學習的黃金年代，此時大學生應該專精於單一領域的鑽研，還是齊頭並進涉獵多個領域？哪一種學習方式才是最有利的選擇？

「歷史會重演」是常常聽到的俗諺，在當前事件中觀察到與過去發生的類似模式並不罕見。但是有些人卻說，歷史對我們所能提供的東西非常有限。到底我們學習歷史是否有助於瞭解現在甚或是擘劃未來？

現代的員工休假制度比農業時代更為完善和多樣化，例如帶薪休假、病假、家庭照顧假等等，這些制度可以保護員工的權益，同時提高生產效率和企業競爭力。但是僱主應該每年給員工至少四個星期假期的建議，對於員工與雇主來說，是否是一項有利的政策？

人們普遍認為，提供醫療保健和教育對個人和整個社會的福祉和進步至關重要。然而，誰應該支付這些服務？這個問題長期以來一直是個爭論不休的話題。是政府還是個人，抑或其他？

大型企業的高階經理人領取比普通員工高出許多的薪酬，對於公司企業以及社會會帶來什麼樣的影響？而這種高薪制度有無存在之必要？

犯罪後受到司法制裁而服刑的罪犯，有些在出獄之後仍會故態復萌再度從事犯罪活動而導致社會不安。是什麼樣的原因導致這些人再犯？面對這個問題，有何理想的因應之道？

攤開報紙、打開電視、登入網路，觸目所及的幾乎都是動亂與不安。儘管如此，我們還是看到世界各角落一直都有力圖對抗邪惡勢力的積極行動，不斷為人類的光明未來帶來希望。因此，一個眾人心目當中的理想世界應該有什麼條件，而又應該如何促其實現？

社會運作需要各種專業技能的人，才能讓每個小小螺絲釘組成一部運轉順暢的大機器。在現代社會中，研習商業與研究歷史的人，哪一方才是讓社會更能獲益的運作元素？

美術館或博物館收藏並展出人類文化上最精緻的創作與歷史遺跡，成為每個社會所追求的最高藝術代表象徵。而在收藏的展品方面，應該專注本土藝術，還是廣納各國優秀作品，究竟該如何取捨？