雅思寫作大作文—文盲的不利之處與解決之道

大作文試題

2023年 04 月 01 日雅思寫作大作文的考題如下 (大陸考區)

Despite the increased access to education, a significant number of people cannot read or write. What are the disadvantages without these skills? And What actions should governments take?

儘管接受教育的機會增多，但仍有相當多的人不能閱讀或書寫。沒有這些技能有什麼不利之處？而政府應該採取什麼行動？

結構說明

準備雅思的考生應該都知道，對於大作文題目所提問的論點，不管採取贊成、反對、或是中間立場，通通都是官方認可的。也就是說立場本身不會影響評分的高低，重要的是文章提出來的原因以及證據是否能夠支持此立場，才是影響分數高低的關鍵。

四段式結構

雅思寫作大作文經常出現詢問某個問題的成因或影響以及解決方法的題目。本次考題以文盲為主題，詢問文盲所帶來的不利影響為何，同時要求考生提出政府應該採取的解決方法。

這類詢問成因或影響與解決方法的題型，在段落的安排上原則上分為四個段落。包含第一段的導論、最後一段的結論，以及中間安排兩個主體段 (body paragraph)。第一個主體段討論問題的成因或影響，第二個主體段則是解決方法。

結論段的文字改寫

要提醒的是，結論段雖然不需要 (也不應該) 提出新論點，但在文字表達上還是要有變化，不能只是單純重複前面說過的話，或是用同樣的文字，那只會讓考官覺得考生能力有限。

論點分析

寫作方向

首先，由於題目是「原因或影響／解決方法」類型，並沒有問考生的個人態度，所以不必寫考生自己對於某個問題的意見。也就是在本題當中，不必去討論是否真如題目所言目前許多人仍屬文盲，或是討論此類人的比例是高是低或者是在全球各國的分布情況。這些部分都要當作是已經成立的事實，並以此為基礎，論述文盲帶來的不利影響以及解決方法即可。

腦力激盪

此外要提醒的是，構思論點的時候，想多一點、深一點，然後採用刪除法，將內容不易表達，字彙不足以作充分論述的論點排除掉，寫自己可以完整發揮的論點，這樣才能產生豐沛的內容，而不至於給人空洞的感覺。當然，考慮到考試時間的緊湊，也不需過度推衍，以免耗費寶貴的時間而無法完成寫作。

文盲帶來的不利影響

在當今世界，教育被認為是實現成功和繁榮的一項重要因素。教育賦予了個人所需的技能和知識，使其能夠在生活中游刃有餘並做出明智的決定。然而，即使在教育普及率提高的情況下，仍有相當多的人無法閱讀或書寫。不能閱讀或書寫是一個主要障礙，會阻礙個人成長和職業發展，帶來不少弊端。

• 妨礙溝通
  首先，不能閱讀或書寫會導致溝通能力差。溝通是生活重要的一部分，無論是在社交或是職業上。不能閱讀或書寫會嚴重限制有效溝通的能力。不能閱讀和書寫會阻礙個人表達自己，理解他人，或理解重要訊息的能力。不能閱讀或書寫的人可能難以理解重要文件，如合同、法律文件或官方文書。這種能力的欠缺可能會導致各種併發症，造成法律問題以及經濟損失。
• 妨礙獲取資訊
  其次，不能閱讀或書寫的人可能在獲取資訊方面困難重重。在今天的數位時代，資訊無所不在，因而獲取資訊的能力至關重要。那些不識字的人可能會發現很難使用電腦或智慧型手機等電子設備，這會限制他們獲取基本訊息的能力。此外，他們在使用公共服務方面可能面臨困難，如交通、醫療或銀行業務，這些都需要基本的識字能力。
• 限制就業
  第三，不能閱讀或書寫可能導致就業機會受限。大多數工作至少需要基本的識字技能，如閱讀說明或填寫表格。缺乏這些技能的人可能會面臨謀職的困難，或者可能被降級到職業發展機會有限的低階工作。缺乏識字技能也會影響個人獲得其職業所需的新技能或知識的能力，阻礙其職業發展。
• 限制社交
  第四，不能閱讀或書寫會導致社會孤立。閱讀和書寫是社會互動的關鍵。不會讀寫的人在參與需要基本識字技能的社會活動時可能面臨困難，如閱讀書籍或寫信。缺乏識字技能也會影響他們訪問數位社交平台的能力，限制了他們與更多人互動的機會。
• 降低自尊與自信
  最後，不能閱讀或書寫會導致自尊心和信心不足。不會讀寫的人可能會因為自己缺乏技能而感到尷尬和羞愧，這可能導致自尊心和信心不足。從而影響他們的社交能力或尋求個人或職業發展的機會。自尊心和信心不足也會阻礙個人學習新技能的能力，導致成就不足和成長有限的惡性循環。

總之，不能閱讀或書寫會對一個人的個人和職業發展產生重大的負面影響。

政府應該採取的措施

政府必須採取積極主動的措施來解決其人口中的文盲問題。政府可以採取一些行動來消除文盲：

• 增加受教育的機會
  政府應努力確保所有公民都能接受教育。這可能涉及到成立更多的學校和聘用更多的教師，以及實施政策以減少教育的經濟障礙，如提供免費教科書或提供獎學金。
• 制定有效的掃盲計劃
  政府應制定和實施有效的掃盲計劃，向成年人傳授閱讀和寫作技能。這些計畫應該考慮文化上的適當性，並鼓勵學習者藉此發展所需的必備技能。
• 鼓勵閱讀和寫作文化
  政府應將閱讀和寫作作為基本技能加以推廣，鼓勵人們在日常生活中接觸書面材料。這可以通過書展、閱讀計劃和公共圖書館等措施來實現。
• 解決文盲的根本原因
  政府應解決文盲的根本原因，如貧困和社會不平等。這可能涉及實施減少不平等和貧困的政策，如提供收入補助或增加獲得醫療保健的機會。
• 利用科技來促進掃盲
  政府可以利用科技來促進掃盲，例如提供電子書和線上學習資源的機會。此外，文本轉語音軟體和語音識別技術等數位工具可用於幫助有閱讀和寫作困難的個人。
• 與民間組織合作
  政府可以與非政府組織（NGO）和社區團體合作，提供掃盲計劃，增加受教育機會。這些夥伴關係可以幫助利用資源和專業知識，並促進社區參與和支援。
• 監測進展
  政府應監測降低文盲率的進展，並相應地調整政策和實施方案。這可以包括對識字能力進行定期評估，並跟蹤掃盲計劃的成功。

解決文盲問題是一個複雜的挑戰，需要全面和持續的努力。政府必須與社區、非政府組織和其他利益相關者合作，制定和實施有效的政策和計劃，以增加受教育機會和促進掃盲。通過這些步驟，政府可以幫助個人獲得充分參與社會所需的基本技能，並為社區的發展和成長作出貢獻。

結論

總之，文盲是一個影響到全世界數百萬人的重要問題。不能閱讀或書寫會導致各種社會、經濟和個人的不利因素。因此，政府和組織採取積極主動的措施來消除文盲是至關重要的，例如投資教育，實施成人掃盲計劃，並解決文盲的根本原因。通過促進掃盲和提供可獲得的包容性教育機會，個人可以改善他們的生活，為他們的社區做出貢獻，並充分發揮他們的潛力。此外，提高識字率具有深遠的益處，包括改善經濟增長、減少貧困和增強社會凝聚力。歸根結底，消除文盲對於為所有人創造一個更加公平、繁榮和永續的未來至關重要。

導論

考慮完了兩個主體段的論點和結論之後，我們要回頭來構思第一段如何吸引考官的目光。

對於任何論說文來說，最糟糕的第一段，就是把原來的題目直接抄一遍。第二糟糕的情況，就是把題目拿來只做文字上的改寫，把意思原封不動地放到了自己的文章裡。想要拿到好分數，一定要跳脫這種導論段的寫作方法。

以鮮明例子凸顯主題

隨著時代進步，教育普及，經濟發展，各國文盲日益減少。但是在某些地區仍有相當比例的人口不會閱讀與書寫。在我們日常生活中，從報章雜誌或電視新聞的報導，可以找到許多此類數據與例子。本文就從此處出發，以舉例的方式帶出導論段。

這種用「舉例法」引導首段的寫作法，一方面具有普遍性，幾乎所有的考題都可以採用，所以有其方便存在。同時，由於考生個人經驗不大相同，所以所想到的寫作內容也自然會有差異，因而「撞文」—與其他考生雷同—的機會也低，這樣寫出來的第一段就算是方向一樣，文字內容也不會一樣，可以避免讓考官覺得是抄襲模板而給出低分。

寫作時，考生只要把自己的日常生活所見所聞梳理一遍，應該就有說不完的內容，也可以輕鬆舉例。寫出來的大作文就算不能拿到 7+ 以上的分數，但至少 6.5 應該不是難事。

如果考生不採用此申論方式，當然還是可以採用其他方法寫出引人入勝的導論段，但是切記千萬不要直接抄題目或只做字詞改寫。

參考寫作

以下就將上述的各主體段論點、導論、結論內容整理出來，完成本次雅思寫作大作文的撰寫，提供給未來參加雅思考試的考生做參考。

在正式考試時，考生可以根據自己的時間掌握狀況做適當的文字刪減，以符合個人所需。

1. 第一段：導論

   儘管現代世界受教育的機會增加了，但文盲仍然是一個影響全世界數億人的重要問題。根據聯合國教科文組織的統計，目前全世界估計有 7.73 億成年人是文盲，其中婦女占三分之二。許多政府已經認識到消除文盲的重要性，並實施了各種計劃來解決這個問題。例如，印度在 1988 年啟動了國家掃盲計劃，旨在教育 15 至 35 歲的人，並使該國的文盲率大幅下降。然而，儘管有這些努力，文盲仍然是世界上許多地方的一個緊迫問題。一項理想的解決文盲問題的計劃將涉及增加教育投資，有針對性的成人掃盲計劃，並解決文盲的根本原因，以確保每個人都有機會學習和改善他們的生活。

   利用鮮明例子凸顯主題

   Despite the increased access to education in the modern world, illiteracy persists as a significant problem affecting millions of individuals worldwide. According to UNESCO, approximately 773 million adults globally are currently illiterate, with women constituting two-thirds of this population. Numerous governments have recognized the importance of combating illiteracy and have implemented various programs to address the issue. For example, India introduced the National Literacy Mission in 1988, which targets educating individuals between 15 and 35 years of age, resulting in a significant decline in the country's illiteracy rates. Nonetheless, despite these endeavors, illiteracy remains a pressing concern in several parts of the world. An ideal scheme to tackle illiteracy would require increased investment in education, targeted adult literacy programs, and the resolution of the underlying causes of illiteracy to ensure that every individual has equal opportunities to learn and improve their lives.

   本段最後一句是全文主旨句，請注意該句如何表達考生個人的觀點以及如何帶出後面主體段要討論的方向。

2. 第二段：文盲帶來的不利影響

   儘管在增加教育機會方面有相當的努力，但文盲是一個在全球各地持續存在的問題。文盲對個人和社會有一系列的負面影響，包括獲取資訊的機會受限，就業能力下降，社會和政治參與度降低。此外，文盲是造成貧困、社會不平等和邊緣化的重要因素。例如，不能閱讀或書寫的人可能難以理解重要文件，因此可能會導致各種併發症，造成法律問題以及經濟損失。文盲不僅影響到個人，也影響到社區和整個國家，阻礙了他們的發展和經濟增長。文盲還對健康產生嚴重影響，因為個人可能無法理解健康訊息或遵循醫療指示。最後，自尊心和信心不足也會阻礙個人學習新技能的能力，導致成就不足和成長有限的惡性循環。

   闡述不利影響

   Despite concerted efforts to enhance educational opportunities, illiteracy persists as a pervasive challenge globally. Illiteracy generates a broad spectrum of negative effects on both individuals and societies, such as restricted access to information, reduced employability, and limited social and political involvement. Furthermore, illiteracy is a significant catalyst for poverty, social inequality, and marginalization. For instance, individuals who lack the ability to read or write may encounter difficulties comprehending essential documents, leading to an array of complications, including legal issues and economic loss. Illiteracy affects not only individuals, but also communities and entire nations, impeding their development and economic growth. Additionally, illiteracy has a severe impact on health, as individuals may not comprehend health information or adhere to medical instructions. Finally, low self-esteem and confidence can also impede an individual's ability to acquire new skills, creating a vicious cycle of underachievement and restricted growth.

3. 第三段：政府應該採取的措施

   文盲是世界上許多地方的一個主要問題，而政府可以採取一些行動來解決這個問題。首先，它可以分配資源來促進掃盲計劃，包括教師培訓、提供學習材料和技術，以及對學習者的財政獎勵。第二，它可以制定政策，鼓勵家長送孩子上學，並提供一定程度的免費教育。第三，政府可以與非政府組織和私營部門密切合作，支持掃盲行動。此外，政府可以利用科技來創建數位學習平台和應用程式，使學習更容易獲得和參與。最後，政府可以開展研究，評估這些干預措施的有效性，並在必要時作出調整。整體而言，政府必須採取全面的方法來解決文盲問題，以確保個人有機會發展其識字技能並充分參與社會。

   提出解於方案

   Illiteracy represents a significant challenge in numerous regions of the world; however, governments can undertake various measures to address this issue. Firstly, they can allocate resources to promote literacy programs that include teacher training, the provision of learning materials and technology, and financial incentives for learners. Secondly, policies that encourage parents to send their children to school and provide free education up to a particular level can be created. Thirdly, the government can partner with non-governmental organizations and private sector entities to support literacy initiatives. Additionally, the government can leverage technology to create e-learning platforms and applications that facilitate learning and make it more accessible and engaging. Finally, the government can conduct research to assess the effectiveness of these interventions and make necessary adjustments. In summary, it is essential for the government to adopt a comprehensive approach to tackling illiteracy, ensuring that individuals have the opportunity to enhance their literacy skills and participate fully in society.

4. 第四段：結論

   總之，文盲是一個影響到全世界數百萬人的重要問題。不能閱讀或書寫會導致各種社會、經濟和個人的不利因素。因此，政府和組織採取積極主動的措施來消除文盲是至關重要的，例如投資教育，實施成人掃盲計劃，並解決文盲的根本原因。此外，提高識字率具有深遠的益處，包括改善經濟增長、減少貧困和增強社會凝聚力。歸根結底，消除文盲對於為所有人創造一個更加公平、繁榮和永續的未來至關重要。

   變化句型用字重述主旨作為結論

   In summary, illiteracy constitutes a grave concern that has a widespread impact on a global scale. The incapacity to read or write can result in numerous social, economic, and personal disadvantages. Thus, it is imperative for governments and organizations to adopt preemptive measures to combat illiteracy, such as investing in education, implementing adult literacy programs, and addressing the underlying causes of illiteracy. Additionally, elevating literacy rates can lead to a plethora of benefits, including augmented economic growth, decreased poverty, and heightened social unity. In essence, the eradication of illiteracy is crucial for creating a more equitable, prosperous, and sustainable future for all.

高分詞語彙整

如果沒有時間看全文，可以看看這些能上 8 分的詞語：

總結

雅思大作文考題重複率不低，多練習考古題對於上場考試百利無一害。

除了論點構思之外，要練習各種句型以及寫作工具。多閱讀像是《經濟學人》這樣的高階文章，學習專業作家的寫作方法，這樣一定會比閉門造車學得多。