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Getting to know the sun
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西元 1494 年西班牙與葡萄牙藉由 Tordesillas Treaty 瓜分了世界，此事世人皆知。但是 1963 年 Richard 與 Joan 兄妹兩人瓜分宇宙一事就不是那麼家喻戶曉。本段以類比的方式帶出趣聞 (anecdote)，強烈吸引讀者的目光，構成了成功的第一段。
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Joan 兒時在 Richard 的帶領下下於住家附近高爾夫球場上享受到難得一見的視覺饗宴，但是當時對於極光的成因卻無人知曉。注意本段第一句與上段的銜接。此外本段的故事亦提供貫穿全文的脈絡。
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經過了多年的觀察研究之後， Joan 提出對極光的解釋，成為她在科學上的重要貢獻。本段屬科普內容，簡明扼要地描繪了極光的成因，提供讀者所需要的科學背景知識。
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而 Joan 在科學上還有更進一步的研究成果。本段的結尾兩句非常值得一讀。
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不過 Joan 的科學成就並非一路順遂，因為女性在半個世紀前並不被看好能夠成為優秀的科學家。
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Joan 也曾經結婚、生兒育女，但是心中的想要從事科學研究的強烈慾望卻無法停歇。
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一路以來對她鼓勵有加的則是當初啟蒙她的哥哥 Richard，同時女性的成功案例也鼓舞她繼續向前。
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漸漸地 Joan 的研究興趣從日地關係延伸到日地歷史，並檢驗了中國古代以及中世紀歐洲對於太陽活動觀察所產生的預言。
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太陽還有許多問題尚待解答，而如果太陽稍一走神，或許就會讓我們的世界回到 12,000 前的冰河時期，而可能那高爾夫球場的一席話也將不復存在。誰又知道呢？本段與第二段首尾呼應，常見於新聞寫作中。
ESSAY
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黃色螢光標示部分附有單字解釋。紅色底線部分則是 3 分鐘速讀版本。
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｜本文取材自第 755 期
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